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Dezember 2026
Von der Befundung zur optimalen Zielstetzung
Befundung, Therapieplanung, SMART-Ziele und Motto-Ziele Das Herzstück einer jeden Pferdegestützten Intervention ist die solide Planung. Hierzu gehört im Vorfeld eine Befundung, die speziell für die Arbeit am Pferd vorgenommen werden sollte. Aus der Befundung entwickeln sich die spezifischen Ziele, die innerhalb der Intervention erreicht werden sollen, sogenannte SMART-Ziele. Von dern Fern-, Nah- und Stundenzielen ausgehend können die Stundeninhalte festgelegt werden. Weiterhin kann in der Pferdegestützten Therapie mit Setting- und Transferzielen gearbeitet werden. Dies soll sicherstellen, dass die Intervention am Pferd…
Erfahren Sie mehr »Februar 2027
Fachfortbildung Autismus
Fachfortbildung Autismus mit Zertifikat Autismus-Spektrum-Störung (ASS) beinhaltet eine Bandbreite autistischer Störungen, wie den frühkindlichen Autismus, das Asperger Syndrom oder den a-typischen Autismus. Es handelt sich um tiefgreifende Entwicklungsstörungen, die meist vor dem dritten Lebensjahr bereits deutlich in Erscheinung treten. Autismus ist eine biologisch-neurologische Störung, deren Ursachen bisher noch immer nicht vollständig geklärt sind. Auch die therapeutischen Herangehensweisen sind verschiedenartig und es gibt keine „heilende“ und allgemein gültige Therapieform für alle Menschen mit ASS. Verschiedene Therapieansätze haben sich bei autistischen Kindern…
Erfahren Sie mehr »Fachfortbildung ADHS
ADHS - Training mit Pferd Die Schulung zum Manual: Pferdegestützte Intervention bei ADHS Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivitätsstörung gehören in der psychosozialen Praxis ebenso wie für Lehrer zum alltäglichen Arbeitsfeld. Immer mehr Kinder haben einen Verdacht auf oder die Diagnose ADHS ab dem Grundschulalter. Angebote für therapeutische und pädagogische Unterstützung dieser Kinder und ihrer Eltern gibt es heutzutage viele, jedoch erreicht man nicht mit jedem Therapie- oder Trainingsangebot jedes Kind. Die Pferdegestützten Interventionen bieten eine Möglichkeit, Kinder mit ADHS auf…
Erfahren Sie mehr »April 2027
Systemische Perspektiven in der Pferdegestützten Therapie und Pädagogik
Systemische Perspektiven in der Pferdegestützten Therapie und Pädagogik Die systemische Perspektive eröffnet in der pferdegestützten Therapie und Pädagogik neue Möglichkeiten, Menschen in ihren Beziehungen, Ressourcen und Entwicklungsprozessen zu verstehen und zu begleiten. Anstatt den Blick ausschließlich auf Symptome oder Defizite zu richten, stehen Wechselwirkungen innerhalb von Familien, sozialen Systemen und Lebenskontexten sowie die vorhandenen Stärken und Lösungsressourcen im Mittelpunkt. Das Pferd bietet als feinfühliger, sozialer Interaktionspartner einen besonderen Zugang zu systemischen Prozessen. Bereits in der therapeutischen Triade zwischen Klient*in, Fachkraft…
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